《甘孜日報》 2015年11月22日
■周燕 本報記者 袁飛 肖宵 土登 文/圖
“幸福的格桑花在彩霞里唱歌，晶瑩的雪山披著潔白的盛裝，我挽起彩虹的衣裳，追逐花朵的方向。”課間休息時，新都橋小學六年級的降央卓瑪和同學們一起歡快的唱著歌兒，她們目光所及，是新校舍正在初冬的陽光下拔地而起。
一年之前，降央卓瑪和表兄西繞降措在抗震救災中主動擔當起了“小翻譯”的角色，他們讓查災核災的專家和媒體記者們記住了瓦澤鄉魚子西三村。一年之后，“小翻譯”已是小學畢業班的學生，正為了進入初中埋頭苦讀。
“他們在抗震救災中的事跡，確實影響到了很多孩子，大家都以他們為榜樣，為災后重建做一些力所能及的事。”班主任老師澤仁擁忠希望兩個優秀的孩子能夠持續為班級帶來正能量，“最難能可貴的是，他們自己知道當‘小翻譯’的事上了報紙和電視后，沒有任何驕傲自滿的情緒，在學習上反而更加努力，這就促使班級形成了更好的學習氛圍。”
西繞降措告訴記者：“我們現在仍然是小翻譯，魚子西那邊施工的工人都認識我們。”降央卓瑪插話說：“那些是華西集團來援建的叔叔阿姨，他們需要找村里人商量事的時候我們就可以幫助翻譯。”
雖然年紀尚小，但兩個孩子和別人聊天之時已經能夠在標準普通話和藏語之間自由“切換”，年少之時擔當“小翻譯”的這段經歷已經成為他們人生中寶貴的積淀。
隨著上課鈴響，操場上的歌舞嬉戲時間結束，孩子們又回到了陪伴他們數月的板房之中。而就在不遠的地方，三幢五層的框架樓房接近完工，工人們正伴隨著機器的轟鳴鋪設新的操場。
“我們學校的災后重建，不止是‘推倒重來’，更是一次全面的擴建升級。新都橋小學重建項目占地30畝，投資達到3000多萬，綜合教學樓、男女生宿舍、綜合運動場都是高規格規劃，建成后普通教室將達到24間，各種配套功能室也是一應俱全。這么‘高配’的學校，學生人數會增加，教學班級會增加，教師人數會增加……”說起學校災后重建，新都橋小學校長扎西降措打開了話匣子，如數家珍般地給記者分析起了學校辦學優勢。
在藍天白云的掩映下，新教學樓和孩子們一起漸漸“長高”。不久之后，這所具有30多年歷史的鎮中心小學將迎來新生。
午休時間到了，孩子們雀躍著奔向操場，歡歌笑語開始在天空飄蕩。
“家里的新房子已經蓋好了，學校的大樓也要建好了。我們畢業之前，肯定能夠到寬敞明亮的新教室里學習!”小翻譯降央卓瑪仰頭抬望，憧憬著未來。
